El Test Vocacional de J.L. Holland, es una herramienta diagnóstica reconocida internacionalmente, la cual sirve de apoyo a la decisión vocacional de quienes están por tomar una opción respecto a su futuro, tanto académico cómo laboral.

Éste enfoque considera la elección vocacional como un factor y no como un proceso.

La orientación vocacional generada por este enfoque es personalizada, es un modelo estático y no es desarrollista de una orientación vocacional.

El modelo implica:

Supuestos básicos

  • La mayoría de las personas pueden ser categorizadas en uno de los seis tipos de Personalidad: realista, investigadora, artística, social, emprendedora y convencional.
  • Estos tipos de personalidad son el resultado de la interacción entre el factor genético y el ambiente del sujeto.
  • Las personas se procuran ambientes, donde puedan ponerse de manifiesto sus destrezas, capacidades, actitudes y valores, así como asumir roles que le agraden.
  • La conducta humana es producto de la interacción entre la personalidad y las características del ambiente.

Principios

  • La elección de una carrera es expresión de la personalidad
  • Los inventarios de interés son inventarios de personalidad
  • Los estereotipos vocacionales tienen significado psicológico y sociológico confiables.
  • Los miembros de una profesión tienen personalidades similares e historias de desarrollo personal parecidas
  • Las personas de un grupo ocupacional tienen personalidades similares, resuelven problemas en forma parecida y sus interrelaciones son parecidas.
  • La satisfacción, la estabilidad y el logro ocupacional dependen de la congruencia entre personalidad y ambientes

Los resultados del test muestran el nivel de interés auto-percibido en 4 tipos de actividades (tareas relacionadas con datos, ideas, personas y cosas), los que se describen a continuación:

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Resultados test Vocacional